Exercícios de análise morfossintática

1– Leia:

Os índios guaranis

Leia as orações, sublinhe os verbos e circule o objeto quando estiver expresso.

a) “Atualmente eles vivem em áreas das regiões sudeste, sul e centro-oeste”.

b) “Vestem roupas comuns [...]”

c) “Nessa ocasião, eles dão nome às crianças.”

d) “Plantam mandioca, milho amendoim, feijão, erva-mate e mamão.”

e) “Toda a família participa da confecção desse artesanato”.

f) “Além da agricultura e da coleta, os guaranis caçam [...]”

2– Classifique os verbos das orações do exercício anterior, colocando nos parênteses VI para verbo intransitivo, VTD para verbo transitivo direto, VTI para verbo transitivo indireto e VTDI para verbo transitivo direto e indireto.

a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( ) f) ( )

3 – Complete o quadro apenas com o predicado das orações do exercício 1. Veja o exemplo.

Predicado	Classificação	Objeto direto	Objeto indireto	Adjunto adverbial
“Atualmente vivem em áreas das regiões sudeste, sul e centro-oeste.”	Predicado verbal	------------------	--------------------	Atualmente. Em áreas das regiões sudeste, sul e centro-oeste.

4 – Na oração do exercício 3, as vírgulas foram usadas para separar:

( ) os vários núcleos do sujeito composto.

( ) os vários núcleos do objeto.

( ) o objeto em ordem indireta.

( ) o verbo transitivo do seu objeto.

5 – Leia o poema e sublinhe os verbos da primeira estrofe.

Altos preparativos

João pica pão,

Maria mexe angu,

Teresa põe a mesa,

Tião limpa o chão,

Lia lava a pia,

Hugo tempera tudo,

Cida gela bebida,

Dasdores acerta as flores,

Fia tira fotografia

e um batalhão completa a ação.

Tudo no jeito,

Prontinho e perfeito

Pra posse do prefeito.

Elias José. Segredinhos de amor, pág. 32. São Paulo, Moderna, 2002.

Quantas orações há na primeira estrofe? Justifique sua resposta.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 – O que o título do poema tem a ver com as ações dos verbos?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 – Todas as orações do poema apresentam a mesma estrutura sintática, formada de:

( ) sujeito simples + verbo intransitivo + adjunto adverbial

( ) sujeito simples + verbo transitivo direto + objeto direto

( ) sujeito simples + verbo transitivo indireto + objeto indireto

8 – Observe todos os verbos do poema. Todos eles são:

( ) verbos intransitivos. ( ) verbos transitivos diretos.

( ) verbos transitivos indiretos ( ) verbos transitivos diretos e indiretos.

Portanto, todos eles possuem _________________________________________

9 – Complete adequadamente as orações com um dos verbos do quadro. Empregue cada verbo apenas uma vez.

Permanecer – ficar – parecer – continuar - tornar-se - ser

a) Aprender informática ___________________________ difícil.

b) Sua presença no evento _______________________ imprescindível.

c) O tenista _______________________ calado tempo todo.

d) Mesmo em nossa companhia, mamãe ___________________________ nervosa.

e) Com toda essa chuva, as árvores _____________________________ mais floridas e bonitas.

f) Marcelo ____________________________ um campeão.

10 – Os verbos com os quais você completou as orações, no exercício 12, s;ao:

( ) verbos de ligação ( ) verbos transitivos ( ) verbos intransitivos

11 – Coloque nos parênteses PN para predicado nominal e PV para predicado verbal.

( ) Eu estou aqui.

( ) Eu estou aborrecido com você.

( ) Fiquei contente com a minha nota de Matemática.

( ) Fiquei em casa durante todo o final de semana.

( ) Eduardo permaneceu fiel ao nosso compromisso.

( ) Eduardo permaneceu no local do acidente durante todo o tempo.

( ) Meu pai anda nervoso.

( ) Meu pai anda 6 km todos os dias.

( ) Os turistas continuaram o passeio, mesmo com a chuva.

( ) Os turistas continuaram encantados com as belezas naturais do Brasil.

12 – Leia.

Depois de horas flertando com a garota em um bar, a camarada finalmente parte para o ataque:

- Eu estive observando... você sabia que sua boca foi feita especialmente para mim?

- Não diga! Mas como você é romântico!...

- Não! Eu sou dentista.

Donaldo Buchweitz. 50 Piadas – Profissões.

São Paulo, Ciranda Cultural

a) Faça a análise da oração: “Eu sou dentista”.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13 – Leia.

A estranha passageira

[...]

Afinal estava ali pronta para viajar. Os outros passageiros estavam já se divertindo às minhas custas, a zombar do meu embaraço ante as perguntas que aquela senhora me fazia aos berros, como se estivesse em sua casa, entre pessoas íntimas. A coisa foi ficando ridícula:

- Para que esse saquinho aí? – foi a pergunta que fez, num tom de voz que parecia que ela estava no Rio e eu em São Paulo.

- É para a senhora usar em caso de necessidade – respondi baixinho.

Tenho certeza de que ninguém ouviu minha resposta, mas todos adivinharam qual foi, porque ela arregalou os olhos e exclamou:

- Uai... as necessidades neste saquinho? No avião não tem banheiro?

[...]

Stanislaw Ponte Preta. Gol de padre e outras crônicas.

Coleção para gostar de ler, vol. 23, pág. 55. São Paulo, Ática, 1997.

Agora sublinhe os verbos das orações transcritas do texto e complete o quadro.

Oração	Morfologia		Sintaxe
	Adjetivo	Advérbio	Adjunto adnominal	Predicativo do sujeito	Adjunto adverbial
1. “Afinal (ela) estava ali pronta”
2. “A coisa foi ficando ridícula”
3. “respondi baixinho.”

14 – Leia

Varíola

A varíola não causa mais mortes porque uma vacina permite seu controle, mas já fez muitas vítimas. [...] No Brasil, onde a varíola não era conhecida pelos índios, seu vírus foi responsável pelo extermínio de aldeias inteiras.

Folha de S. Paulo, 3/5/2003.

a) Faça a análise sintática da oração em destaque.

Sujeito ______________________________: _________________________________

Núcleo _______________________________: _________________________________

Adjunto adnominal ____________________________

Predicado ___________________________________ : _________________________________

Verbo na voz passiva ____________________________________________

Agente da passiva _______________________________

Núcleo do agente da passiva _________________________________

Adjunto adnominal do agente da passiva ____________________ (pelos – preposição per + artigo os)

Conetivo __________________ (pelos – preposição per + artigo os)

Adjunto adverbial de negação _________________________________